La Huawei ICT Competition Europe premia en Estambul a los mejores talentos de su octava edición

Huawei ha celebrado en Estambul (Turquía) la ceremonia de entrega de premios de su Huawei ICT Competition Europe 2023-2024, evento al que han asistido más de 200 estudiantes universitarios, académicos, representantes gubernamentales, líderes de opinión y medios de comunicación de más de diez países y regiones de Europa.

La competición, organizada por Huawei bajo el lema "Conexión, Gloria, Futuro", tenía el objetivo de mejorar los conocimientos y las habilidades prácticas en TIC de los jóvenes estudiantes. El Viceministro de Juventud y Deportes de la República de Turquía, el Cónsul General de la República Popular China en Estambul y otros importantes invitados pronunciaron discursos de apertura y entregaron premios a los equipos ganadores. Los discursos principales corrieron a cargo de un representante de la UNESCO Global Skills Academy y de un profesor de la Università Politecnica delle Marche.

Jim Lu, presidente de la Región Europea y Vicepresidente Senior de Huawei, señaló en su discurso de apertura que la Huawei ICT Competition Europe tuvo sus inicios en 2015 y que en los últimos ocho años más de 700.000 personas han participado en esta competición. Asimismo, añadió que "Huawei está en Europa, para Europa. Nuestra compañía valora mucho el talento y planea formar a 100.000 personas en los próximos cinco años, para ayudarles a desarrollar todo su potencial".

En el acto, Tide Xu, Director de Estrategia de Huawei Europa, recordó a los asistentes que el desarrollo con bajas emisiones de carbono y la transformación inteligente son las megatendencias que impulsan la industria, y que la tecnología de las TIC es el factor clave del mundo inteligente. En este sentido, Huawei ofrece mecanismos como competiciones en el ámbito TIC, ferias de empleo para talentos y programas de becas como El Futuro de las TIC, con el objetivo de promover el valor del talento. Al mismo tiempo, con el fin de reducir la brecha digital, Huawei lanzó en 2019 TECH4ALL, una iniciativa de inclusión digital a largo plazo.

Soledad Patiño, Coordinadora de la Academia Mundial de Competencias de la UNESCO, manifestó que "iniciativas como la Academia TIC y la Huawei ICT Competition Europe contribuyen a nuestro objetivo de reducir la brecha digital y formar a las personas y las comunidades para que prosperen en un entorno en constante evolución, en el que las competencias digitales son indispensables".

Ese mismo día, los profesores y alumnos de la Huawei ICT Academy Europe también mantuvieron conversaciones para debatir el camino que se debería seguir.

La octava competición en Europa tuvo cuatro categorías: innovación en IA, redes, nube e informática. Participaron en el concurso más de 700 estudiantes de 22 países y más de 100 universidades de Europa. El primer premio fue para los equipos de la Universidad MEF de Turquía, la Universidad Tecnológica de Poznan de Polonia, K Labs en Italia y la Universidad Tecnológica de Erzurum en Turquía. Cabe destacar que algunos de los equipos ganadores de la Región Europea participarán en las Finales Globales en Shenzhen, China, en el mes de mayo.

El 70% de los autónomos reconoce la importancia de la asesoría fiscal y laboral en su empresa

En la actualidad, con el continuo bombardeo de leyes y normativas, sobre todo en el ámbito fiscal y laboral, la labor del asesor es una pieza clave del éxito de cualquier negocio ya que permite a las pymes que dan sus primeros pasos mejorar sus procesos internos, optimizar su carga impositiva y sacarle un mejor rendimiento a sus escasos recursos. Así lo refrendan los datos como los de la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), según los cuales el 70% de los autónomos considera que la asesoría fiscal y laboral es imprescindible para el desarrollo de su actividad, ya que dedican una media de 60 horas al año a la gestión de trámites fiscales y laborales.

El desempleo agrava la vulnerabilidad de las familias monoparentales: el 80% de las mujeres enfrenta pobreza y exclusión diaria

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