En este sentido, Chicos.net, organización con más de 25 años de trayectoria en la promoción de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el entorno digital, anuncia el lanzamiento de “IA en casa”, un podcast que invita a reflexionar sobre cómo la inteligencia artificial atraviesa la crianza, los vínculos, el aprendizaje y las decisiones de todos los días. A partir de casos reales y con la voz de especialistas, la serie ofrece claves para acompañar a chicos y chicas en tiempos de chatbots y pantallas.
El proyecto se complementa con la guía práctica “IA en casa”, disponible en www.iaencasa.org, el primer recurso pensado para madres y padres que buscan acompañar el uso de la inteligencia artificial en la infancia y la adolescencia. La guía responde a las diez dudas más urgentes de las familias y brinda herramientas claras para conversar, prevenir riesgos y fomentar un uso creativo y responsable de la IA.
Cada episodio del podcast es narrado por Eugenia Tobal y reúne testimonios de especialistas y protagonistas que ayudan a comprender cómo la tecnología se cruza con la vida cotidiana. En Mi amigo el chatbot, por ejemplo, se indaga qué sucede cuando chicos y chicas empiezan a vincularse emocionalmente con un asistente virtual.
“El diseño hiper humanizado de la inteligencia artificial termina generando cierta confusión y una dependencia emocional que es importante evitar”, advierte Mariela Reiman, Directora de Chicos.net y participante del primer episodio. Por su parte, el médico psiquiatra Lucas Raspall, quien también forma parte del capítulo, agrega: “Más cómodo no significa mejor. Al final, lo que hace ese chatbot es seguirte la corriente”. Y Carolina Duek, doctora en Ciencias Sociales e investigadora del CONICET, subraya: “La respuesta la da una máquina que no sabe si está hablando con un niño, con un adulto ni el alcance que puede tener un consejo”.
En La era de la duda, segundo episodio, se aborda el fenómeno de los deepfakes y cómo una broma puede transformarse en pesadilla. Guadalupe López, jefa de ducación de Chequeado, explica que “la vorágine hace que uno termine viendo aquello que más o menos le parece interesante, o que coincide con sus pensamientos y su forma de ser. A eso se le llama sesgo de confirmación, y es lo que lleva a compartir ese contenido muy rápidamente.”
Su reflexión se conecta con un contexto donde la desinformación y la manipulación digital se vuelven parte de la vida cotidiana.
El tercer episodio, IA en la escuela: ¿aliada o atajo?, analiza el impacto de estas herramientas en el aprendizaje. Allí, Josefina Gutiérrez, especialista en IA de Chicos.net, plantea: “La gran pregunta es qué habilidades está perdiendo de poner en juego ese estudiante si recurre constantemente a la inteligencia artificial para estos atajos. Muchas veces chicos y chicas dejan de confiar en su propia voz, creen que los resultados de la IA siempre van a estar mejores que lo que ellos pueden generar”.
Finalmente, en ¿Cuánto es demasiado?, se reflexiona sobre el tiempo de pantallas y el rol de los algoritmos en la vida social. Tomás Balmaceda, doctor en Filosofía e invitado del episodio, explica: “Las lógicas algorítmicas moldean vínculos y deseos, creando burbujas que reducen el contacto con lo diverso”. Desde la medicina, la médica pediatra Evangelina Cueto recomienda “recuperar el espacio público, el encuentro cara a cara, el tiempo sin pantallas que no sea vivido como un castigo, sino como una posibilidad real y cotidiana”.
Con “IA en casa”, Chicos.net abre una conversación urgente y necesaria sobre el lugar de la inteligencia artificial en la crianza y la educación. Una invitación a pensar en familia cómo convivir con estas tecnologías sin perder lo esencial: el pensamiento crítico, el vínculo y la propia voz.
El podcast ya está disponible en Spotify, YouTube, Apple Podcast, Amazon Music y puede escucharse de forma gratuita desde cualquier dispositivo.
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