RED UFV permite recorrer el campus de forma autónoma gracias a señalética inteligente basada en tecnología NaviLens, que ofrece indicaciones visuales y auditivas, personalización de rutas accesibles y lectura en múltiples idiomas. La herramienta transforma la experiencia de movilidad en el entorno universitario, convirtiendo recorridos complejos en trayectos intuitivos, seguros y accesibles.
Un campus que guía, acompaña y cuida
El proyecto forma parte del compromiso estructural de la UFV con el acceso universal a la educación y la eliminación de barreras físicas, sensoriales y cognitivas en la vida universitaria. No se trata de una solución puntual, sino de una transformación integrada en la cultura institucional.
“Construir un campus que guía, acompaña y cuida forma parte de nuestro propósito: poner a la persona en el centro de la innovación y del entorno donde se desarrolla su etapa universitaria”, subraya José Luis Machetti Honduvilla, gerente de la Universidad Francisco de Vitoria.
Así, RED UFV no solo facilita la orientación diaria en aulas, edificios y espacios comunes, sino que incorpora criterios de prevención y seguridad desde su diseño. El sistema evoluciona para integrar recorridos de evacuación, mejorar las condiciones lumínicas de señalización y reforzar la usabilidad en situaciones de emergencia.
Tecnología al servicio de la autonomía
La dimensión más significativa del proyecto es su impacto directo en la autonomía de los estudiantes con discapacidad visual y otras necesidades especiales. Gracias a la lectura digital de códigos a larga distancia mediante dispositivos móviles, las personas pueden identificar espacios con información precisa y fiable sin necesidad de asistencia constante.
Raúl Moreno Giménez, Chief Strategy Officer and Head of Strategic Projects and Partnerships de NaviLens, explica cómo funciona “la información es invisible para muchas personas con discapacidad visual. Cuando conseguimos que puedan identificar un espacio de forma fiel y segura, generamos confianza, autonomía y dignidad”.
Los propios estudiantes subrayan que RED UFV les permite moverse con mayor tranquilidad, seguridad y confianza, reduciendo la dependencia y reforzando su participación plena en la vida académica.
La validación del sistema desde la experiencia del alumnado
Carlos Paniagua, responsable de Infraestructuras de la UFV, apunta que “después de mucho esfuerzo, este logro confirma que el proyecto se ha hecho realidad y refleja el compromiso de la universidad con una accesibilidad que no es un añadido, sino una expresión coherente de su Misión”.
Desde la experiencia personal, Candela Sainz, alumna del doble grado en Relaciones Internacionales y Filosofía, Política y Economía de la UFV, afirma: “Yo como una persona con discapacidad visual he de destacar que hay muchos sitios que se muestran accesibles y no lo son”. Y añadió: “Me parece muy buena iniciativa no solo para las personas con discapacidad, sino para cualquier persona”.
Sara Moros, alumna del grado en Comunicación Audiovisual de la UFV, señala que “este tipo de proyectos me da más seguridad porque vas más tranquila a los sitios y te da mucha autonomía para no tener que pedir ayuda y poder moverte sola por el campus”. Por su parte, Teresa Vázquez Díaz de Lope Díaz, alumna del doble grado en Derecho y Relaciones Internacionales de la UFV resalta que “me parece sencillo, fácil, intuitivo para poder hacer bien las cosas a la primera”.
En esta misma línea, Lorena Lobato, coordinadora del Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales (SAPNE), subrayó la importancia de escuchar la experiencia directa del alumnado para garantizar soluciones realmente inclusivas: “Desde SAPNE acompañamos a los estudiantes para que puedan desarrollar su vida universitaria en igualdad de condiciones, y escuchar hoy sus experiencias confirma que la accesibilidad real se construye con ellos y para ellos. Este proyecto permite que puedan moverse con autonomía, seguridad y confianza por un campus lleno de oportunidades”.
Accesibilidad como cultura institucional
El proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y desarrollado en colaboración con la Cátedra IRSST-UFV I+D+i en fomento de la cultura, educación e inclusión en seguridad, salud y bienestar, financiada por el Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Comunidad de Madrid.
Desde la Cátedra se trabaja con un enfoque de investigación, innovación y transferencia que sitúa la prevención como herramienta de equidad. RED UFV responde precisamente a ese principio: convertir la seguridad y la accesibilidad en elementos visibles, medibles y estructurales.
Ángela Barahona, directora de Acción Social de la UFV, afirma: “Queremos eliminar juntos las barreras para que todas las personas que lleguen al campus se sientan acogidas y lograr que la accesibilidad deje de ser un reto excepcional, para convertirse en una práctica cotidiana de nuestra vida universitaria, integrado en la cultura y en el día a día de toda la comunidad UFV”.
En un contexto en el que la inclusión sigue siendo un reto para muchas instituciones educativas, RED UFV consolida un modelo de campus donde la accesibilidad no es un añadido ni una excepción, sino una práctica cotidiana integrada en la vida universitaria.
Con esta iniciativa, la Universidad Francisco de Vitoria refuerza su apuesta por una innovación con sentido, donde la tecnología no sustituye a la persona, sino que la acompaña y potencia su autonomía, seguridad y participación plena en la comunidad académica.
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